Estudos do Manual Didático
Algumas notas...
🎵 Estudo I
Com uma montagem muito simples, até considerando ter uma linha melódica “infantil”, exploro a junção progressiva das 2 duas vozes (grave e agudo) como também o uso do dedo 4. Termino em acorde vertical introduzindo o recurso do uso em simultâneo do i e m.
🎵 Estudo II
Inspirado pela emoção da harmonia, em busca de um ritmo moderno e atual, provoco o uso do i e m logo no dedilhado inicial, deixando o polegar para a marcação acentuada do ritmo. Termino o estudo com acordes, em movimento vertical, introduzindo o a.
🎵 Estudo III
O estudo é Inspirado no movimento cromático e contribui para a independência do i, m, a. Apresenta-se com três variações que podem ou não ser tocadas pela ordem sugerida como na sua totalidade, deixando a criatividade e a necessidade decidir, tendo em atenção que terminará sempre no acorde de Ré Maior como é indicado no último compasso do estudo.
🎵 Estudo IV
Inspirado na “descida espanhola” explora a síncopa como célula ritma principal. Sendo no estudo colocado acordes e com o recurso ao uso das 6 cordas.
🎵 Estudo V
Com inspiração no tango o estudo explora o uso de acordes simples e de sétima. O uso do polegar é aplicado em contínuo ostinato, terminando o estudo com o recurso do staccato.
🎵 Estudo VI
Este inspirado em temas brasileiros, usando como estudo a aplicação do acorde de sétima. Explora o movimento harmónico e um ritmo característico regular durante todo o estudo.
🎵 Estudo VII
O estudo constrói-se de movimentos rítmicos e de sonoridades em estilo moderno e atual, onde se pode trabalhar arpejos, oitavas e conhecer os sons naturais nas 6 cordas em toda a extensão da escala. O uso das pausas no 5º compasso para estimular a técnica do “abafo” e o recurso à precursão, nos compassos finais, como experiência de exploração do instrumento.
🎵 Estudo VIII (ligado e glissando)
Composto por: ligado (ascendente, descendente); harmónico natural; acorde (simples e meia barra)
Ornamentos: glissando superior; arpejo; acciaccatura; portamento; mordente (superior e inferior)
🎵 Estudo IX (barra, escala e harpejo)
Composto por: acorde (meia barra e barra); escala (menor e cromática); arpejo; harmónico oitavado
🎵 Estudo X (harmónico natural)
Composto por: harmónico (natural e oitavado)
Ornamentos: arpejo
🎵 Estudo XI (trilo)
Composto por: acorde (simples, meia barra e barra)
Ornamentos: trilo, floreio e arpejo
🎵 Estudo XII (mordente)
Composto por: acorde (simples, meia barra e barra)
Ornamentos: mordente (superior e inferior); arpejo
🎵 Estudo XIII (apogiatura)
Composto por: acorde (simples e barra)
Ornamentos: apogiatura simples longa (superior e inferior); acciaccatura; apogiatura dupla (superior e inferior)
🎵 Estudo XIV (grupeto)
Composto por: acorde (simples e barra); harmónico natural
Ornamentos: grupeto (superior e inferior)
🎵 Estudo XV (harmónico oitavado)
Composto por: acorde (simples, meia barra e barra)
Ornamentos: harmónico oitavado; arpejo
🎵 Estudo XVI (tremulo)
Composto por: acorde (simples e meia barra)
Estudos Série I
ISBN: 978-989-98709-5-6
Estudos Série II
ISBN: 978-989-98709-7-0